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山西省教育厅幼教同仁到六幼参观交流

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本文摘要:2019年12月12日,成都市第六幼儿园(以下全称:六幼)招待了来自山西省教育厅的组织的将近200位全省幼教干部和示范园的园长同仁们。jnDjnDjnD首先,环绕着生态文化建设,园长叶秀林积极开展专题讲座。成都市第六幼儿园在生态理念的引导下,致力于打造出重返教育本真,遵循教育规律的原生态、可持续的生态园所。生态理念的特质有哪些呢?大自然,即顺性生长,遵循教育规律,重返世界本真;原色,即质朴本色,教育要重返幼儿生活;自律,即认同幼儿的天性。

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2019年12月12日,成都市第六幼儿园(以下全称:六幼)招待了来自山西省教育厅的组织的将近200位全省幼教干部和示范园的园长同仁们。jnDjnDjnD首先,环绕着生态文化建设,园长叶秀林积极开展专题讲座。成都市第六幼儿园在生态理念的引导下,致力于打造出重返教育本真,遵循教育规律的原生态、可持续的生态园所。生态理念的特质有哪些呢?大自然,即顺性生长,遵循教育规律,重返世界本真;原色,即质朴本色,教育要重返幼儿生活;自律,即认同幼儿的天性。

jnDjnDjnD在温馨舒适度、充满著生命力的六妈乐园,成都市第六幼儿园基于幼儿、活动的积极开展、对话、星型、可分解等依据,以一厅、二林、三墙、四参予、五场为基本架构,创设生态化活动场地,让幼儿在环境中自学。jnDjnD成都市第六幼儿园的生态课程文化建设从上个世纪80年代的幼儿游戏研究开始,在大大反省调整、优化提高的过程中,到今天,成都市第六幼儿园构成了扎根生活、引起探究、指向友好关系、共生智慧的绿色科技活动课程。

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从主题到环境、实践中与反省中,老师们大大深化主题内容,非常丰富环境创设。jnDjnD在叶秀林园长的精彩讲座之后,老师们参观了成都市第六幼儿园生态环境。

环境的生态性、动态性、互动性,让参观的老师们惊叹不已。参观的老师们被六幼生态环境深深更有,不禁观赏照片合照。jnDjnDjnDjnD此次参观交流活动,为幼教同行之间获取了一个互相自学、互相交流的平台,对六幼的每一位老师也是一次自我提高的机会,让我们固守在幼教之路上不忘初心,奋发前进!。


本文关键词:山西省,教育厅,幼教,同仁,到,葡萄京官网,六幼,参观,交流

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