熊猫路小学积极探讨英语课堂游戏化教学之路

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本文摘要：2019年5月16日上午，熊猫路小学四楼录播教室里正在展开一节游戏化英语课。QUsQUs王瑞寒老师利用非常丰富的多媒体资源，以图片设置情景、音乐营造氛围，将一年级同学们带进小动物的野餐乐园。QUsQUs在老师的引领下，同学们对本单元前两个课时自学的单词、句型展开了稳固扩展。QUsQUs随着同学们流利的传达，教室里经常出现了更加多食物。本来显得乏味的学好课显得有意思生动，全班孩子参予其中，为争夺战黑板上诱人的大汉堡发动攻势。

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2019年5月16日上午，熊猫路小学四楼录播教室里正在展开一节游戏化英语课。QUsQUs王瑞寒老师利用非常丰富的多媒体资源，以图片设置情景、音乐营造氛围，将一年级同学们带进小动物的野餐乐园。QUsQUs在老师的引领下，同学们对本单元前两个课时自学的单词、句型展开了稳固扩展。QUsQUs随着同学们流利的传达，教室里经常出现了更加多食物。

本来显得乏味的学好课显得有意思生动，全班孩子参予其中，为争夺战黑板上诱人的大汉堡发动攻势。QUsQUs在自学四个字母M、N、O、P时，王瑞寒老师某种程度采行游戏方式，再行让孩子们严肃观赏字母歌，在自己身边找找逃走的四个字母。随后，王瑞寒老师率领学生用力拍桌打节奏，在音乐的演奏下锻炼字母发音，教室忽然出了饶舌现场。

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QUsQUsQUs学科课堂游戏化教学系列探究，熊猫路小学综合组仍然在路上。每一次突破，是亲眼教师研讨成果的小小站点，堪称一个新的起点。

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