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本文摘要:为了给学校和教师搭起研讨交流和专业发展平台,调动广大学校和教师展开教学研究和教学改革的积极性,更进一步加剧对新课标的解读,彭州市实验小学以赛事促练、以赛促奎、以赛促研,聚点研究,分年级展开新的教师赛课活动。XpYXpY本次活动中,四年级组高勇老师精心打算了北师教材四年级上期第七单元《温度》一课。从前期选课题、设计教学环节、甚至到每一个小问题的设置,全组老师都群策群力,茅夫字酌句。
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为了给学校和教师搭起研讨交流和专业发展平台,调动广大学校和教师展开教学研究和教学改革的积极性,更进一步加剧对新课标的解读,彭州市实验小学以赛事促练、以赛促奎、以赛促研,聚点研究,分年级展开新的教师赛课活动。XpYXpY本次活动中,四年级组高勇老师精心打算了北师教材四年级上期第七单元《温度》一课。从前期选课题、设计教学环节、甚至到每一个小问题的设置,全组老师都群策群力,茅夫字酌句。高勇老师在全组老师的指导下,到班多次磨课,每一次放学完结后,严肃征询老师们的意见,大大改动、完备,最后呈现出了一堂高质量的研讨课。
XpYXpYXpY此次活动的积极开展,强化了老师与老师之间,年级与年级之间的教学交流,既为参赛老师建构了一个挖出创造力、展现出风采、超越自我的机会,也为学校老师创设了参访自学、博采众长、研讨交流的对话平台。
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