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特地样板教师自学动作要点学生上台体验 为提升广大师生市府互救能力,了解前进五谷丰登校园建设,4月8日,郑州经开区外国语小学邀郑州市红十字法律工作志愿队冯海河一行,回校为师生积极开展《应急急救与法律确保科学知识主题讲座》,给大家带给了一堂别开生面的应急急救科学知识技能培训课。 活动现场,冯海河老师结合实际案例向师生们详尽介绍了心脏骤停、溺毙、异物梗阻的防治和医治科学知识。一般要去吊平卧,将病人移往在平硬的地面上或在病人的背后夹上一块硬板,尽量减少移开病人。培训现场,冯老师利用仿真人向师生们展示心脏骤停后心肺衰退的操作步骤,阐释了救护黄金4~6分钟的重要性,介绍胸外松开的部位、频率以及人工呼吸的要点,手把手指导各项操作者要点。
今后的自学生活中将用自己学会的救护科学知识来协助更好的人,就像红十字会所提倡的那样。同学们听得完了介绍后都跃跃欲试,争相跪下,要上台体验一番心肺衰退操作者。 婴幼儿和成人气道梗阻时如何展开市府及互救呢?冯老师向大家讲解了海姆立克急救法,它的原理是通过冲击腹部,压低膈肌,使肺内气体排泄构成气流,人工腹痛后驱走异物。
样板过后,冯老师让学生上台体验,自学海姆立克急救法的动作要点。 今天教给的科学知识过于简单了,如果将来遇上紧急情况,利用所学救护科学知识可以张开救助协助他人,我要把应急救急科学知识共享给家人,五一班李墨涵说。 学校德育处主任冉冉说道:掌控适当的市府互救科学知识对师生来说很有适当,同时也强化了广大师生的安全意识,今后学校还将积极开展更好的涉及活动,为学校师生的安全性保驾护航,同时也强化自身的能力,为和谐社会贡献自己的力量。
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