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本文摘要:孩子们,在家里宅着,我们要警觉但无法懦弱,要如期居家、坚决自学、强身健体,家长们平时想要陪伴孩子而没时间,而现在正是亲子对话的好时机2月23日,内乡县夏馆镇吴岗中心小学使用线上家访方式,摸清学生居家动态和家庭防疫情况,稳固家校共育的长效机制。 连日来,该校通过钉钉群进直播的交流方式,教师们了解理解学生的身体状况,居家活动,并获取亲子游戏、绘本故事、歌曲、室内运动的内容、方式与方法,可供家长搭配。
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孩子们,在家里宅着,我们要警觉但无法懦弱,要如期居家、坚决自学、强身健体,家长们平时想要陪伴孩子而没时间,而现在正是亲子对话的好时机2月23日,内乡县夏馆镇吴岗中心小学使用线上家访方式,摸清学生居家动态和家庭防疫情况,稳固家校共育的长效机制。 连日来,该校通过钉钉群进直播的交流方式,教师们了解理解学生的身体状况,居家活动,并获取亲子游戏、绘本故事、歌曲、室内运动的内容、方式与方法,可供家长搭配。同时,引领家长使用准确的方法抵挡传染病,维护自己和家人的身体健康,视频家访亲率约100%。
在视频家访中,孩子们激动地向老师描写了自己推迟开学期间再次发生的趣事,老师你看这是我从山上扛回去的竹子做到的手工,老师,等到疫情完结,我想要邀您来我的老家看一看,好吗?话语中透漏出有的是彼此的亲昵与思念。老师们还及时警告学生作好自己的假期规划,保持良好的作息习惯,多锻炼身体,协助父母做到力所能及的家务劳动,以身体健康的心态和体魄抗击疫情。面临老师的盼望关怀和问候,家长们争相确保不会听从指挥,极力不给国家添麻烦,一定作好防水,较少出外,诚通风,勤洗手。 类似时期,心里挂念,这一个个充满著关怀的线上家访,搭建了老师与学生及家长们的交流平台,老师们利用线上家访这一非常简单安全性,却让人倍感寒冷的类似形式,将学校与教师的关心送往了每一个学生的家庭。
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